[2026 - 5] Editorial N° 5: UNSAM: la rebelión autoconvocada frente al ajuste de Milei y la pasividad de los centros

Por Martín Kales, secretario de asuntos gremiales del CECYT

Empieza el tercer año bajo el gobierno de Milei con paros y recortes históricos. Mientras los docentes y no docentes se autoconvocan y marcan el camino, las conducciones de los centros de estudiantes miran para otro lado. Perspectivas para un año de lucha.

Empieza el tercer año universitario bajo el gobierno libertario, y la extraña sensación de elegir materias de una larga carrera mientras los líderes mundiales se dedican a la guerra y el imperialismo, se complementa con un imposible inicio "normal". La semana pasada las aulas vacías fueron la muestra de que docentes y no docentes no van a dejar pasar sin resistir un año de clases con el gobierno robándoles medio sueldo.

Mientras Milei fantasea con apoyar las aventuras bélicas de Trump, la única guerra que en verdad libra es contra las universidades y quienes trabajan en ellas, contra los trabajadores a través de la esclavista reforma laboral y contra los jubilados. Un plan económico a medida de sus jefes en Washington y del gran capital. Un gobierno negacionista del genocidio contra los 30000, porque ese golpe de Estado cívico militar también tuvo el objetivo de derrotar a la clase obrera, pero el 24 de marzo miles en las calles de todo el país le vamos a recordar que trabajadores y estudiantes vamos a resistir.

A pesar de estar sancionada la Ley de Financiamiento Universitario —conquistada con movilizaciones, tomas y paros durante dos años—, el gobierno se niega a aplicarla para aumentar los salarios y las becas. Los números hablan por sí solos: desde que asumió este gobierno, los salarios universitarios sufrieron una caída histórica de más del 30% en su poder adquisitivo. Hoy, más del 70% de los docentes y no docentes perciben ingresos por debajo de la línea de pobreza.

No conforme con esto, el oficialismo ya envió al Congreso un nuevo proyecto de ley para barrer con la norma aprobada. ¿El objetivo? Eliminar toda obligación de recomponer los salarios, congelar el presupuesto y desfinanciar las becas frente a la inflación.

En esta situación, donde muchos docentes han renunciado a sus cargos para conseguir un laburo mejor pago, miles de no docentes tienen que pluriemplearse, y crece el endeudamiento para llegar a fin de mes, no hay posibilidad de cursar con normalidad. La idea del paro y del no inicio de clases recorrió todo el país.

A la UNSAM el conflicto llegó con un calendario de paros de una vez por semana anunciado por los sindicatos APUNSAM y ADUNSAM. Un plan de lucha aislado donde, de antemano, todos saben que no se va a conseguir torcerle el brazo al gobierno. Así surgieron masivas asambleas autoconvocadas, donde la bronca acumulada se destapó y los trabajadores dijeron basta: es momento de ser escuchados y tomar la lucha en sus propias manos.

El miércoles 11, en el Tornavías, se reunieron 60 docentes y casi 200 no docentes, resolviendo que la medida de fuerza sea un paro de toda la semana (del 16 al 21). El martes 17 volvieron a reunirse en una nueva asamblea autoconvocada, ya con el paro en marcha, para ese día los docentes autoconvocados lograron confirmar más de 100 materias que se sumaron al paro toda la semana a pesar del sindicato. El plan de lucha continúa con una nueva asamblea esta semana y la propuesta de adherir a un nuevo paro la semana del 30 al 1 de abril.

En estas asambleas participamos agrupaciones estudiantiles, así como también trabajadores del neumático de FATE que vienen recorriendo la UNSAM para difundir su propio conflicto por los despidos. También se resolvió apoyar la caravana que se realizará en la CNEA (comisión nacional de energía atómica) el 31/3 frente a la amenaza de despidos.

Lo que se ve claramente es un clima de enorme bronca entre los trabajadores de la universidad, que se cultiva en todos los lugares de trabajo desde la aprobación de la reforma laboral y con la caída creciente de los salarios. Los sindicatos están jugando el mismo rol que jugó la CGT en febrero, contener y canalizar en planes que ya mostraron su fracaso antes, pero los autoconvocados muestran otra vía. El CIN (que reúne a rectores de todo el país) apuesta por el diálogo con el gobierno mientras un sector negocia la nueva ley.

Greco tuvo que convocar una reunión con los no docentes y se vió obligado a responder a reclamos pendientes como la antigüedad, los contratos, financiamiento blando y distintas medidas paliativas, y confirmar que no apoya una reforma de la ley de financiamiento. El sindicato también se vio obligado a convocar una asamblea extraordinaria y dar cuenta de la cantidad de no docentes organizados en asambleas, pero se mantiene aún en el plan decretado por la federación de paros aislados, y se desentiende del reclamo de pase a planta de los trabajadores de limpieza, quienes no tienen ningún derecho en la UNSAM.

¿Qué pasa entre los estudiantes?

Las clases recién están comenzando, les docentes explican en sus clases la situación, los pasos que toman y piden apoyo. Pero la conducción de los centros de estudiantes, Construir UNSAM, no hace absolutamente nada. Ni siquiera se acercaron a las asambleas de los trabajadores y apenas se lamentan en redes sociales por las medidas del gobierno. Abonan a un clima de normalidad que termina siendo funcional a que Milei destruya la universidad sin oposición, y ni siquiera apoyaron el paro de los docentes autoconvocados.

La posición de Construir no es solo una diferencia de tiempos, es una estrategia y una alianza profunda con el rector Greco y los sindicatos. Los principales dirigentes de su agrupación ya forman parte de APUNSAM, mientras que todos en conjunto han apoyado el nuevo mandato de Greco al frente de la universidad. Esta alianza incluye al intendente Moreira, con quién brindaron a fin de año. La pelea por centros de estudiantes independientes toma más fuerza que nunca.

Durante el verano, desde En Clave Roja llamamos a los centros a que impulsen la lucha contra la reforma laboral y a que apoyen a los trabajadores que la enfrentan en sus fábricas. Pero, fieles a su dirigencia peronista, siguieron el camino de la CGT: inmovilismo total. Ahora llega el momento de defender la universidad y tampoco dan señales de cambiar la estrategia.

Por otro lado, el MUI, en la conducción del CEHUM, mantiene una retórica de denuncia a la complicidad de los rectores que negocian con Milei y se ha acercado a las asambleas autoconvocadas de esta semana. Pero, al mismo tiempo, no reivindican el paro que sale desde abajo como un camino alternativo frente a las trabas de los sindicatos. Como responsables del CEHUM, durante el verano no llamaron a ninguna forma de organizarnos contra la reforma laboral. Recién ahora llaman una asamblea para el 1 de abril, fecha para la cual los docentes ya van a estar realizando su segunda semana de paros.

Si miramos estos dos años, cada vez que se llamó a movilizar, estudiantes y docentes copamos las calles. La fuerza está. Además, la bronca se fue acumulando y pegó un salto luego de la reforma laboral, que demostró cómo están dispuestos a entregarnos como esclavos para que las empresas sigan ganando millones, mientras los funcionarios "se desloman" en sus paseos por Nueva York. En la reciente recorrida de los obreros de FATE por las aulas quedó demostrada una enorme solidaridad: en pocas horas, estudiantes y docentes juntaron $350.000 para su fondo de huelga.

Es momento de salir y organizarse

El camino que abrieron los docentes y no docentes es fundamental. Frente a sindicatos que no organizan la resistencia, se autoconvocaron, hicieron asambleas y votaron sus propias medidas, exigiendo a las conducciones gremiales que salgan de sus cómodas oficinas. Desde el movimiento estudiantil tenemos que apoyar el paro, participar de las acciones y discutir en las cursadas la gravedad de la situación.

Los estudiantes tenemos que ganar las calles. Es momento de exigir asambleas en cada escuela, asambleas interclaustros, y organizarlas nosotros mismos si hace falta, porque no podemos confiar en quienes hasta ahora no han movido un dedo. Tenemos que poner en pie la fuerza que pueda frenar este ajuste con la más sólida unidad entre estudiantes y trabajadores. Es momento de convocar una nueva movilización nacional por las universidades como comienzo de un plan de lucha por la aplicación de la ley.

Es indiscutido que la pelea en común es necesaria para defender las universidades. Pero si queremos torcer la voluntad de Milei, con eso no alcanza. Tenemos que buscar lazos a nuestro alrededor, por ejemplo, con los trabajadores de los organismos científicos con los que la UNSAM tiene tanta relación institucional por arriba (INTI, CNEA, CONICET), pero tejiendo la solidaridad por abajo. En CNEA, por ejemplo, están en juego cientos de puestos de trabajo cuyos contratos vencen a fin de mes; el 31 tenemos que acompañar la caravana que convocan en las puertas del Centro Atómico para defenderlos.

La solidaridad con FATE en las aulas renueva ese ideal de unidad obrero-estudiantil que ha tirado abajo dictaduras en el pasado. Empezamos a forjarla (aunque a Construir no le guste) con los torneos solidarios de fútbol y las recorridas. En el verano impulsamos desde En Clave Roja una coordinación de San Martín para enfrentar la reforma laboral. Ese es el camino.

Este año vamos a jugarnos todo en las calles. En la UNSAM llevamos la perspectiva de la unidad obrera estudiantil, como mostramos el año pasado participando activamente en la lucha que ganaron los trabajadores de Secco por sus puestos de trabajo. Defendemos la autoorganización, propiciando asambleas para que todos los estudiantes junto a docentes decidamos juntos nuestro plan para defender la universidad. Invitamos a cada compañero de cursada a sumarse a construir En Clave Roja, agrupación referenciada en Myriam Bregman y Nico del Caño, para dar la pelea por recuperar los centros de estudiantes y transformarlos en verdaderas herramientas de lucha.

Este 24 de marzo, a 50 años del golpe cívico-militar, tenemos que llenar las calles de manera independiente de quienes entregaron las conquistas de los trabajadores. Lo haremos reivindicando a esa generación de obreros y estudiantes que pelearon por cambiar la historia, por terminar con este sistema de miseria que es el capitalismo, y que se enfrentaron a las AAA incluso bajo el gobierno de Isabel Perón.

Sumate.

Además, en el número 5 de Metamorfosis encontrarás:

FATE: medio siglo de fuego obrero por Valentín Casas

La memoria como hilo de continuidad por Mery Lago

Memoria Para Reincidentes : historias y peleas del pasado y el futuro por Richard Leguiza

Entrevista a Vera Carnovale, docente de UNSAM y doctora en historia por la UBA (Primera parte)

La clase obrera en los '70: Polémica con una materia de la UNGS por Agustina Barrera y Felipe Accogli. Artículo publicado en la Revista Tesis 11.

Tribuna Literaria abierta por Luks Labriola y Dafne Gutierrez