La "comodidad" del MUI en la tibia avenida del medio: ¿Qué Centro de Estudiantes necesitamos en Humanidades?

En un editorial reciente, la agrupación MUI, conducción del CEHUM, plantea su estrategia en la universidad intentando ubicarse en un tibio limbo intermedio entre el peronismo tradicional y la izquierda trotskista. En él dedica largos párrafos a diferenciarse de la izquierda, a quienes nos acusa de "voluntaristas", de hacer "denuncias infantiles" y de carecer de un "estudio real de las condiciones materiales de la cursada". 

Nos critican por decir lo que esconden detrás de carteles del Che y frases de Gramsci: que son una agrupación que se encolumna detrás del peronismo y que su política universitaria está limitada por esa pertenencia. Les molesta la definición porque los obliga a hacerse cargo de la pasividad del peronismo a nivel provincial y nacional. Su autoreferencia dentro del “campo nacional y popular” no deja de expresar una pertenencia política concreta al peronismo, al que han llamado a votar en las elecciones de 2025 y años anteriores. 

En su texto pretenden ubicarse en un "lugar vacante" entre la izquierda y el peronismo tradicional. Sin embargo, esa pretendida "tercera posición" no es más que una pantalla teórica para justificar su propia inacción y su comodidad de pasillo. Si hacemos un breve repaso de la experiencia reciente, el MUI llega a la universidad incorporandose al frente político con La Mella durante 8 años en la conducción del CEHUM y elecciones de claustro. Durante 4 largos años de gobierno de Alberto fueron parte de una conducción oficialista del gobierno y las autoridades, de total pasividad frente a toda lucha, pasividad y decepción que a nivel nacional terminó en el triunfo de Milei.

En 2024 vivimos en las universidades un resurgimiento del movimiento estudiantil con movilizaciones masivas, asambleas y tomas. Pero en los momentos decisivos, a pesar de su reivindicación “de izquierda no dogmática” se frenó en la estrategia del peronismo, no desbordar, no molestar a las autoridades y esperar a las elecciones. Así fue que durante el 2024 la conducción del CEHUM desacata la asamblea más grande de la historia de UNSAM y decide no respetar la acción votada que implicaba una acción en Gral Paz, retirandose en medio de la movilización no solo junto a su co-conducción de la Mella, sino junto a Construir y los gremios de la CGT de UNSAM. 

La "realidad material" que el MUI prefiere no ver

El MUI habla en su folleto de "analizar las condiciones materiales". Pero, ¿cuál es la realidad material de quienes estudiamos en la Escuela de Humanidades?

La gran mayoría de les estudiantes trabajan (muchos a tiempo completo) y hacen un esfuerzo enorme para sostener los estudios. El reclamo principal y aplastante en todas las carreras es la falta de bandas horarias, la superposición de materias y la arbitrariedad en los planes de estudio.La inflación, los tarifazos en el transporte y la precarización laboral están funcionando como un filtro social expulsivo.

Frente a esta realidad, ¿qué hizo la conducción del CEHUM? Se adaptaron a lo que la gestión de la escuela y el rectorado están dispuestos a conceder, y a la lógica de los centros de estudiantes que dejaron la Franja Morada y el peronismo. Es decir, administrar las becas existentes, resolver problemas parciales de inscripciones, mejorar el barcito, administrar lo cada vez menos existente.

Mientras los estudiantes hacen malabares para no dejar la carrera, la respuesta del MUI ha sido gestionar la miseria, limitar la comunicación a videos de Instagram y llamar a la pasividad. 

El verdadero marxismo no es administrar la miseria presupuestaria en un consejo ni teorizar la derrota en folletos, sino organizar a los estudiantes desde abajo para transformar la realidad.

La contradicción del MUI: cogobierno de pasillo vs. organización de base

En su documento, el MUI hace un balance donde reivindica las comisiones por carrera y el freno al SACAU en Historia y Comunicación. Este logro de frenar esta reforma, temporal y que debemos mantenernos en alerta, fue resultado de la organización de asambleas y comisiones por carrera, de las cuales fuimos parte desde En Clave Roja y veníamos exigiendo desde años anteriores para fortalecer la organización estudiantil. 

Sin embargo, el MUI plantea como parte de su estrategia discutir al interior de las instituciones “sin ser leídos como reformistas”. Estas instituciones son los consejos de escuela y superior, donde los estudiantes tenemos por estatuto una representación ultra minoritaria siendo el claustro mayoritario, y donde la participación de los docentes está restringida por los concursos que no se abren y llevan a que siempre sean elecciones de lista única. Sin plantear cambiar estas instituciones, esto solo lleva a la negociación de cúpulas y votar declaraciones en el Consejo de Escuela que no le cambian la vida a nadie si no hay movilización en las calles. 

Esta lógica también aparece en una de las propuestas concretas que el MUI plantea para el CEHUM: reformar el estatuto para que las elecciones del Centro se realicen de manera alternada con las de Consejo Superior. La propuesta se presenta como una forma de “fomentar la participación” estudiantil, pero creemos que el problema es justamente el contrario: si existe poca participación, necesitamos más instancias para que los estudiantes discutan, se organicen y decidan sobre qué Centro quieren construir, no menos. 

La participación estudiantil no se fortalece alejando las elecciones o concentrando las discusiones en espacios institucionales. Se fortalece impulsando asambleas, comisiones por carrera, reuniones abiertas y mecanismos donde los estudiantes puedan intervenir de manera permanente en la vida política de la escuela.

Una alternativa de poder real

Entramos en un debate clave entre quienes somos opositores a las autoridades de la universidad y sus agrupaciones estudiantiles. Cuando desde la izquierda dirigimos el CECyT, buscamos siempre mostrar una alternativa a la regimentación de los centros de Construir (y del CEHUM conducido por La Mella y MUI) que limitaban las acciones a los marcos impuestos por el CIN de marchas nacionales aisladas y desfiles hacia el municipio para fortalecer la candidatura de Katopodis. Así lo hicimos abriendo las asambleas a escuelas con fuerte activismo como Artes, que no tenía espacios propios donde expresarse, e intentando sostener los espacios de asambleas interclaustros e interescuelas para que las decisiones no quedaran en manos de las conducciones y pudieran ser discutidas y votadas por los estudiantes y trabajadores de la Universidad. 

Este año el MUI propuso en asamblea del CEHUM el llamado a una asamblea “interescuelas”, que desde En Clave Roja peleamos y aprobamos en la asamblea de ciencia y tecnología incluso en un centro dirigido por Construir. Sin embargo luego el MUI se retiró de la idea de darle impulso a esta asamblea. La independencia y la combatividad terminaron cuando “el poder real” del peronismo les dijo que no era momento. La única manera de ser alternativa es confiando en las propias fuerzas de los estudiantes, sus espacios de base y su capacidad de autoorganización, “con los dirigentes a la cabeza o con la cabeza de los dirigentes”. 

Pero nadie puede pensar que “el poder real” surgirá solo en una universidad. Buscar unir las luchas no es "autoconstrucción", articular la pelea del CEHUM con los trabajadores de la CNEA, con los docentes autoconvocados, con los investigadores del CONICET, con obreros de las miles de fábricas cerradas en todo el país y la lucha del movimiento de mujeres es la única forma real de tener la fuerza necesaria para frenar el ajuste de Milei. En este aspecto, el MUI aún no pasa de los comunicados en IG, mientras que alrededor de la UNSAM trabajadores de CNEA, INTI, docentes, junto a estudiantes de izquierda, coordinan cómo evitar la destrucción del sistema científico. Y también con las luchas de las mujeres y las disidencias, que sufren especialmente la precarización laboral, la falta de políticas de cuidado y el avance de sectores reaccionarios que buscan cuestionar derechos conquistados. 

Nos enorgullece militar junto a Myriam Bregman y Nicolás del Caño. No vemos a la UNSAM como una isla aislada del país. La firmeza y la coherencia con la que Myriam enfrenta a la derecha en las calles es la misma que opinamos hay que sostener  para no arrodillarnos ni pedirle permiso a las autoridades.

Recuperemos el CEHUM para los estudiantes

No queremos un Centro de Estudiantes que funcione como una oficina de servicios o un apéndice de las autoridades. Tampoco queremos un centro que se conforme con "teorizar" la derrota en folletos de agrupaciones.

Queremos un CEHUM que parta de lo que nos pasa, que pelee por la franja horaria nocturna, la apertura de comisiones, las becas de transporte y la defensa de nuestros planes de estudio. Y que lo haga con los únicos métodos que históricamente conquistaron derechos: asambleas democráticas, independencia política y organización junto a los trabajadores.

Frente a la comodidad y la adaptación del MUI, te invitamos a construir una alternativa de izquierda, combativa, feminista y profundamente democrática en la Escuela de Humanidades.