[2024 - 2] No docentes y estudiantes en la UNSAM: Juntos tenemos la fuerza para ganar

Por Emiliano Palma no docente de Escuela secundaria técnica UNSAM

En estas últimas semanas, la UNSAM se llenó de energía y lucha. Vimos a miles de estudiantes que se sumaron a la pelea por la educación pública, enfrentando a un gobierno que quiere terminar con todo lo que aún queda de las conquistas de la clase trabajadora: salud, educación y jubilaciones. En este contexto, nos preguntamos: ¿qué rol podemos jugar los no docentes en esta pelea?

A lo largo del año, pese a las pocas convocatorias del sindicato, los no docentes demostramos que queremos pelearla. Desde el paro de enero hasta las marchas federales, siempre estuvimos ahí. Por ejemplo, en la movilización de abril, más de 300 compañeros no docentes marchamos junto a docentes y estudiantes. Sin embargo, el sindicato apenas llamó a una asamblea y una reunión en todo el año, excusándose en una supuesta apatía de los trabajadores. Pero la realidad muestra lo contrario: cada vez que nos llamaron, estuvimos.

Hasta que el veto se aprobó el 9 de octubre, todo lo dirigía el Frente Gremial, que impuso un ritmo burocrático y de arriba hacia abajo. Pero cuando el veto quedó firme, quedó en evidencia que no estaban a la altura: no hubo paro contundente ni una verdadera respuesta ese mismo día. Ahí fue cuando el movimiento estudiantil tomó la iniciativa. Se autoconvocaron, exigieron asambleas abiertas y fueron un aire fresco para nosotras/os. En UNSAM, esa fuerza se vio en la histórica asamblea interescuelas del 15 de octubre, donde más de ochocientos estudiantes, docentes y no docentes votamos medidas como la toma, la movilización y el corte en General Paz.

Construyendo la unidad desde abajo

Aunque el sindicato no apoyó estas instancias y de hecho las desconoce oficialmente antes de la asamblea del 19/10,  los no docentes seguimos firmes. Organizamos junto a los docentes de la escuela  una jornada de visibilización en José León Suárez con estudiantes, vecinos, jubiladas/os y organizaciones del territorio el 21/10. Por otra parte, trabajadores del Mensa se ofrecieron a cocinar para los estudiantes de la toma, mostrando que podemos unirnos más allá de las escuelas y las estructuras formales. Luego impulsaron un fogón y cena para mantener esa unidad conquistada. 

Unir fuerzas para pelear juntos

Este conflicto dejó claro que hay un enorme potencial si logramos coordinarnos más allá de los muros de la UNSAM. Imaginemos lo que podríamos lograr si unimos fuerzas con trabajadores del INTI, la CNEA, ferroviarios que son un cordón de Gral Paz de trabajo registrado, con las fábricas recuperadas, cooperativas, los precarizados, jubiladas/os y merenderos del área reconquista . Ya vimos un adelanto de esto con los compañeros del Bonaparte, que lograron defender sus puestos de trabajo junto a estudiantes y otros sectores.

Los no docentes tenemos una historia de lucha y estamos en un lugar clave para organizar una resistencia que nos una con el nuevo movimiento estudiantil que está emergiendo. Ahora es el momento de recuperar esa tradición y enfrentar el ajuste y las privatizaciones codo a codo, porque juntos tenemos la fuerza para resistir.